Alla sede Marazzi gli studenti tinteggiano le aule


I locali scolastici necessitano di interventi, ma non sempre le Istituzioni che ne hanno la competenza riescono a soddisfare le richieste degli studenti. E allora, presso la sede associata Marazzi del nostro Istituto, alcuni studenti hanno pensato bene di fare da sé e, avuto il parere favorevole da parte della dirigenza hanno proceduto, ricevendo stamane i complimenti della dirigente Roberta Di Paolantonio, del collaboratore e referente per la sede Marazzi, Gianpietro Bonizzoni e dell’assessore comunale Michele Gennuso.

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Protagonisti di questa bella iniziativa volta a migliorare i locali scolastici, sono stati i ragazzi delle classi quinte del Marazzi, i quali, prima hanno stuccato, pulito e preparato le pareti per essere tinteggiate, quindi hanno completato il lavoro, interessandosi anche dei caloriferi presenti nelle aule.

Il tutto, utilizzano una mattinata dedicata al “monte ore”, il pacchetto di ore che le classi possono utilizzare per svolgere attività assembleari d’istituto o per seguire iniziative alternative, su temi di loro particolare interesse, ed occasione di crescita e arricchimento per tutti. Al termine del lavoro, gli stessi ragazzi si sono occupati della pulizia, riconsegnando le aule pronte per l’immediato utilizzo.

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Gli alunni del Marazzi sono così – riferisce un’insegnante della sede – magari possono avere meno voglia di stare sui libri, ma dimostrano quotidianamente di possedere molto pragmatismo e attaccamento alla loro scuola, che li porta a impegnarsi sporcandosi anche le mani, per risolvere come in questo caso, problemi che diversamente sarebbe complicato superare.

Domani pomeriggio dalle 14 alle 17,30 open day, presso la sede di via Inzoli del Marazzi e la sede centrale Sraffa in via Piacenza, con la possibilità per gli alunni frequentanti la terza media e per i loro genitori, di visitare le due strutture, i numerosi laboratori (meccanica, moda, cucine, bar) e approfondire la conoscenza della diversificata offerta formativa dell’Istituto.